（通讯员 李君）金秋启序，书香迎新。为帮助2026级新生尽快适应大学学习生活，熟悉图书馆环境、服务与各类文献资源，助力专业学习与综合素养提升，结合学校新生入学教育整体安排，9月22日至10月16日，图书馆精心组织开展新生入馆教育系列活动，覆盖全校15个学院、195个班级，共计5000余名本科新生。
新生入馆教育是学校新生入学教育的重要组成部分。图书馆高度重视此项工作，提前谋划，制定详细培训方案，组建专业讲解团队，打磨讲解内容，保障教育质量；同时总结往年工作经验，优化参观路线，提升入馆教育实效。本次活动创新打造“线上闯关+线下参观+实践体验”三位一体新生入馆教育体系，为新生送上一份实用的“入学知识礼包”。
活动前期，图书馆多渠道开展预热宣传，依托企业微信、OA办公系统等平台发布活动通知。新生可通过图书馆微信公众号、图书馆主页的线上入馆教育平台开展自主预习。线上学习采用趣味闯关模式，将馆藏常识、借阅规范等知识点融入互动任务，让同学们在答题体验中完成入馆前预习，为线下实地参观学习打好基础。
线上学习全面铺开之际，图书馆同步推出预约制线下班级参观。线下讲解坚持小班化、精准化组织，每场接待1至2个班级，分批次错峰入馆，保障每位新生都能拥有沉浸式参观体验。讲解员围绕馆藏分布、借阅管理、电子数据库使用、阅读推广品牌活动、座位预约等重点内容，带领新生依次参观总服务台、自助借还区域、书库、阅览区等功能空间，细致介绍各区域功能，直观展现图书馆的空间格局与服务项目。
本次入馆教育还设置贯通生专场，迎来“会计事务——财务管理、计算机应用——计算机科学与技术、平面设计——视觉传达设计”三个专业共150名“3+4”本科贯通培养学生。图书馆结合贯通培养学生的年龄特征与认知特点，量身定制参观路线与专属讲解词，带领大家深入自习区、藏书库，近距离感受未来本科阶段的学习环境，激发学子勤学奋进的内在动力。
本次新生入馆教育，是图书馆践行“读者第一、服务至上”服务理念的生动实践。线上线下联动的教育模式，兼顾群体普及与个性化学习需求，在扩大教育覆盖面的同时提升教育实效。活动有效消除新生对图书馆的陌生感，引导新生掌握文献资源利用方法，将图书馆作为大学学习的重要阵地，助力同学们在书海增长新知。下一步，图书馆将持续深耕读者服务，优化服务举措，创新阅读推广形式，丰富资源供给与文化活动，厚植校园优良学风，赋能学校人才培养工作，陪伴全体学子在书香校园求索奋进，奔赴青春理想！
